2025年10月14日，副校长朱四海率教务处、发规处、现代教育技术中心等部门负责人，前往中国联通福建省分公司开展专题调研，围绕数智校园建设与数智教育教学改革，深入探讨人工智能赋能教育的新思路与新方法。

在调研的座谈会上，朱四海副校长围绕数智转型提出三项重点方向：一是数智赋能人才培养全过程。 他强调，要充分发挥数智技术在推动人才培养方案迭代更新、多维度呈现毕业生综合素质、提升学校治理能力等方面的重要作用，实现“数智赋能办学治校、治学理教”，构建更加智慧、高效的教育生态。二是数智赋能有组织应用与社会服务。 他提出，要依托数智技术，推动校、地、政、企多方协同，助力“福品销全球”，服务地方经济发展与消费升级，实现有组织的应用创新与社会服务。三是数智赋能高校教育行业协同。 他指出，立足高校分类发展与数智化转型趋势，在人工智能、大数据、大模型等领域开展深入合作，探索适用于不同类型高校的系统化数智解决方案，推动高等教育整体提质增效。

调研期间，朱四海副校长一行还参观了福建联通数字化创新体验中心，详细了解联通在“大联接、大计算、大数据、大安全、大应用”等方面的实践成果，特别是在数智技术赋能校园管理、AI+人才培养方面的典型案例与系统解决方案。

此次调研是学校积极响应国家教育数字化战略、推动“数智赋能”落地实施的重要举措。学校将继续深化与行业龙头企业的合作，加快构建以数智技术为支撑的高质量教育体系，为培养适应时代发展的数智化人才提供有力保障。